
هیچ چیزی وحشتناک تر از ۲ هفته مسافرت نیست.امسال بدجور دلم میخواست خونه
بمونم.به شرطی که مهمون هم نداشته باشیم.اینطور که به نظر میاد ظاهرا هر روز مهمان
خواهیم داشت ولی باز بهتر از جابجا شدنه!از هواپیما متنفرم با اون مهماندارهای از
دماغ فیل افتاده البته دماغ عمل کرده !یا از شدت گرما خفه میشی یا از شدت سرما یخ
میزنی به زور چند قطره آب میدن دستت که تا بیای مزه اش کنی تموم میشه !حالا کی جرات
میکنه دوباره دکمه رو بزنه تا علیا حضرت مهماندار تشریف بیارن ببینن شما مسافر عوام
فلاکت زده بدبخت مجرم گناهکار که بزرگترین جرم رو مرتکب شدی و بلیط هواپیما رو
به قیمت گزاف خریدی که مثلا به راحتی مسافرت کنی چی میخوای! اصولا مهماندارها باید
بشینن و مسافرها از این طبقه اشراف و از ما بهترون پذیرایی کنن نه برعکس!
حالا اگه پروازت تاخیر داشته باشه که بدتر!ازت طلب دارن که چرا پروازت تاخیر داره و تو سالن ترانزیت با بدبختی نشستی تام و جری نگاه کردی!نمیکنن حتی یه فیلم رو کامل نشون بدن آدم سرگرم شه!تیکه تیکه از فیلمهای مختلف رو نشون میدن تا بدتر اعصابت خورد شه!
۲ تا بوفه های فرودگاه که فقط به فکر جیب مبارک شما هستن(بوفه های سالن ترانزیت فرودگاه مهرآباد رو میگم که روبروی هم در ۲ طرف سالن هستن)مبادا سنگینی پولهای کثیف شما رو خسته کنه بنابر این همه چی رو به ۱۰ برابر قیمت به شما میدن تا زودتر جیبتون خالی شه ! خدا نکنه بخوای تو این بیابون چک خورد کنی!!!!! آجیل و شکلات های گندیده رو ۴ برابر قیمت بهت قالب میکنن اونم حداقل باید ۲۰ تومن ازش خرید کنی تا چک ۱۰۰ تومنیتو خورد کنه!!!ا
خدا رو شکر این تعطیلات راحت هستم.ریخت هیچکدومشونو نمیبینم.خودم هستم و خودم.البته تنهای تنها نیستم یه خانواده پرجمعیت هم دارم و لی بعضی ساعات رو میتونم به تنهایی از زندگیم لذت ببرم.
یه هارد پر از فیلم داشتم که وقت نمیکردم ببینم.اول از همه ENCHANTED رو تماشا کردم.یاد بچگیم افتادم.یه تکه هاییش آدم و یاد سیندرلا و سفید برفی میندازه.

از ترانه So Close خیلی خوشم اومد به اضافه That's How You Know !کاش چند تا موش و کبوتر داشتیم همیشه واسمون کارامونو انجام میدادن.واسه جمع کردن اسباب بازیهای علی واقعا نیاز دارم.
و اما La Vie En rose!

چقدر زیبا و تاثیر گذار بود.قبلا به زبان فرانسه دیده بودم ولی متوجه نمیشدم چی
میگن.زیر نویس انگلیسیشو تو اینترنت پیدا کردم. نشستم کلی گریه کردم.همیشه سعی
میکنم تنها فیلم ببینم که کسی مزاحم گریه کردنم نشه.
آخرین فیلمی که باهاش گریه کرده بودم dreamgirls بود.اصولا من
خیلی میرم تو حس فیلم و کاملا وارد فضای فیلم میشم.
ترانه آخر فیلم خیلی قشنگ بود.
Non, Rien De Rien, Non, Je Ne Regrette Rien
Ni Le Bien Qu`on
M`a Fait, Ni Le Mal
Tout Ca M`est Bien Egal
Non, Rien De Rien, Non, Je
Ne Regrette Rien
C`est Paye, Balaye, Oublie, Je Me Fous Du Passe
Avec Mes Souvenirs J`ai Allume Le Feu
Mes Shagrins, Mes
Plaisirs,
Je N`ai Plus Besoin D`eux
Balaye Les Amours Avec Leurs
Tremolos
Balaye Pour Toujours
Je Reparas A Zero
Non, Rien De
Rien, Non, Je Ne Regrette Rien
Ni Le Bien Qu`on M`a Fait, Ni Le Mal
Tout
Ca M`est Bien Egal
Non, Rien De Rien, Non, Je Ne Regrette Rien
Car Ma
Vie, Car Me Joies
Aujourd`hui Ca Commence Avec Toi
اینم ترجمه اش از روی فیلمی که دیدم:
no, no nothing at all
no, I regret nothing at all
not the good times i had
not the pain it means nothing to me
no, no nothing at all
no, I regret nothing at all
it is done , wiped away
erased ,the past interest me not at all
with my souvenirs
i build a fire
my sadness ,y pleasure
i don't need it any longer
the loves are gone
the traumas as well
erased for ever
i must start anew
no, no nothing at all
no, I regret nothing at all
not the good times i had
not the pain it means nothing to me
because my life
and my joy
today
begins with you!
ااینم لینکmp3!
------------------------------
-----------------------------
حتما گوش بدید خیلی قشنگ.اونجایی که فهمید مارسل مرده خیلی غم انگیز بود.
فکرشو بکن بعد از این فیلم بشینی سوینی تاد رو ببینی!![]()

من با خشونت مخالفم و فیلمهای ترسناک نگاه نمیکنم.ولی وقتی نقش اول فیلم جانی دپ باشه حتی اره رو هم نگاه میکنم.گفته باشم هیچکدوم ار اره ها رو ندیدم چون بدم میاد به درد روانیها میخوره!
انتقام قشنگ ولی دردناکی بود.
ای کاش همه اینقدر به بنجامین بد نمیکردن!اینهمه زجر
کشید آخر سر زن خودشو اشتباهی کشت.
شاید اگر آدم به جای انتقام گرفتن از بخشش استفاده کنه
همچین بلایی سرش نیاد(نکته اخلاقی)
قسمتهایی که سر ملت رو میبرید رو تند تند زدم بره چون نمیتونم تحمل کنم.تیم برتون مشکلات روحی روانی داره!!!!خدا رو شکر سینما نبودم وگرنه مجبور میشدم چشمامو ببندم!ولی روی هم رفته قشنگ بود.به دیدنش می ارزه!!
ويرايش يادداشت هاي درسي
1- دلايل خوبي براي سازماندهي و بازنگري هر چه سريعتر يادداشتهايتان پس از سخنراني وجود دارد:
الف) تا زماني كه موضوع درس هنوز در ذهن شما تازه و آماده است, مي توانيد از مثالها و حقايقي كه در حافظه شما از درس به جاي مانده و فرصت نوشتن آنها را در حين سخنراني نداشته ايد, براي تكميل يادداشتهايتان استفاده كنيد.
علاوه بر اين شما مي توانيد قسمتهايي از درس را كه برايتان مبهم باقي مانده است باز يابي كرده و از استاد, يك همكاسي, از متن كتاب درسي و يا از طريق ساير منابع براي كسب اطلاع بيشتر , براي رفع ابهام كمك بگيريد.
ب) مرور بلافاصله مطالب, نتيجه بهتري نسبت به مرور پس از مدت طولاني تر به بار خواهد آورد. اگر دانشجويي در مدت 24 ساعت و يا قبل از جلسه درسي بعدي مطالب را مرور كند از ميزان محفوظات او كاسته و بر ميزان فراگيري او بيشتر از مرور مطالب افزوده مي شود.
2- روش حاشيه نويسي در كنار يادداشتهايتان, بر دوباره نويسي ارجحيت دارد.
پيشنهاد هاي زير مي تواند در زمينه حاشيه نويسي در كنار يادداشتهايتان مفيد باشد:
الف) در زير جملات كليدي و مفاهيم مهم خط بكشيد.
ب) از درج ستاره (*) و علايم راهنما براي نشان دادن مطالب مهم بهره بگيريد.
ج) از حاشيه هاي دفترتان يا از صفحات خالي براي هماهنگ كردن يادداشتها با متن كتاب درسي استفاده كنيد. براي تطبيق يادداشتها با متن كتاب درسي, شماره صفحه متن مربوط در كتاب را در كنار يادداشتهايتان بنويسيد.

فایلی را از سایتی دانلود کرده بودم که به نظرم خیلی جالب آمد.ولی یادم نمیاد از کدوم سایت بود!!!کم کم در وبلاگ میگذارم که شما هم استفاده کنید.
مهارتهای یادداشت برداری و حضور در کلاس
با اين كه از دانشجويان انتظار ميرود با توانايي يادداشتبرداري خوب پا به دانشگاه گذارند اما هميشه اين طورنيست. دبيرستان اين توانايي را ايجاب نميكند و بنابراين مهارتهاي خوب گوش دادن ويادداشت برداري آنها ضرورتا بايد بهتر گردد.
يادداشتهاي كافي جزء ضروري يادگيري و مطالعه كار آمد در دانشگاه به شمار مي آيد. به پيشنهاد هاي زير فكر كنيد و سيستم يادداشت برداري خود را بهبود بخشيد.
1- شنونده فعال و مثبتي باشيد.
در رديفهاي اول بنشينيد، نه چيزي بخوانيد ونه صحبت كنيد. در طي 20 دقيقه دوم (يعني معمولا زماني كه توجه خودرا از دست ميدهيد)و تا آخرين دقايق، تا زمان ارائه خلاصه يا نتيجهگيري توجه ويژه خودرا حفظ كنيد.
2- يادگيرنده فعال و مثبتي باشيد.
با علاقه به مطالب درسي با طرح پرسشهايي براي دريافت پاسخ در كلاس شركت جوييد.
شما ميتوانيد اين كار را با انديشيدن دربارة موضوع درسي، و پيشقدم شدن در ارائه كنفرانس و از قبل خواني مطالب درسي انجام دهيد (اگر حفظ كردن مطالب براي شما دشوار است، مورد اخير به ويژه برايتان سودمند است.)
3- با توجه ويژه به مطالب اصلي، يادداشتهاي دقيق برداريد.
ممكن است نكته اصلي آن جا باشد،اگرچنين است، آن را يادداشت كنيد
افزون بر آن، در پي نكات تأكيدي برآييد؛ يعني يافتن آن نكات از لا به لاي كلام استاد، زبان بدني يا آنچه در چهره و حركات دست وبدن او مشهود است ويا زماني كه استاد مطلبي را به دقت ازروي يادداشتهايش براي شما ميخواند .اگر فكر مي كنيد نكته اصلي را دريافت نكرده ايد، يادداشتهايتان را به همكلاسهايتان يا استاد نشان دهيد.
4- به هنگام يادداشت برداري بين مطالب كمي فضاي خالي بگذاريد.
شما بايد براي نوشتن مطالب به زبان خودتان و افزودن آن به يادداشتهايتان به حد كافي جا داشته باشيد. اين روش به شما كمك ميكند تا با يكپارچه كردن مطالب فعلي با آنچه از قبل ميدانستيد، در سطحي ژرفتر مطلب را بياموزيد. همچنين گذاشتن فضاي اضافي در يادداشتهايتان، يافتن مطالب را به هنگام مطالعه برايتان آسانتر ميكند.
5- در خلال 24 ساعت براي هر كلاس 10 دقيقه يادداشتهاي خودرا مرور كنيد.
زيرا در غير اينصورت شما 50 تا 80 درصد از مطالب را از دست ميدهيد.
6- يادداشتهاي خود را طوري تنظيم كنيد تا بتوانيد به طور مؤثري مطالعه كنيد.
قسمت وسيعي از حاشيه سمت راست صفحه را خالي بگذاريد، اين جا جاي نوشتن پرسشهايي است كه به هنگام خواندن برايتان مطرح ميشود پشت صفحه را خالي بگذاريد تا صفحه را به راحتي برگردانيد. يادداشتها را بپوشانيد يا صفحه را به پشت برگردانيد و به پرسشهايي كه ضمن مطالعه طرح كردهايد، پاسخ دهيد.
7- فعالانه به درس گوش دهيد, اگر ممكن است قبل از نوشتن فكر كنيد ولي مراقب باشيد از يادداشت برداري عقب نمانيد.
8-ذهن خود را نسبت به مطالبي كه با آن مخالفيد باز بگذاريد, اجازه ندهيد بحث كردن در يادداشت برداري شما مداخله كند.
9- اگر پرسش مربوط به موضوع برايتان طرح شده, آن را بپرسيد.
10-از روش استاندارد يادداشت برداري _ شامل نقطه گذاريها, اختصارات, حاشيه ها و غيره استفاده كنيد و آن را در خود بپرورانيد.
11- يادداشتها را در دفتري بزرگ نگهداري كنيد. تنها حُسن دفترچه هاي كوچك در آساني حمل آنهاست ولي براي هدف اصلي شما مناسب نيستند, دفتر بزرگ به شما امكان مي دهد حاشيه گذاري مناسبي را رعايت كنيد.
12- هر گاه از بخشي از صفحه به بخش ديگر همان صفحه مي رسيد, يك جاي خالي باقي بگذاريد تا در صورت لزوم در آينده آن را با مطالب تكميل شده پركنيد. هدف شما, يادداشت برداري مفيد است و نه صرفاً نگهداري اوراق!
13- سعي نكنيد از تمام مطالب استاد يادداشت برداريد. اين كار در وهله اول غير ممكن و در وهله دوم غير ضروري است زيرا تمام مطالب از اهميت يكساني برخوردار نيستند. بيشتر وقت خود را صرف گوش دادن و يادداشت برداري از نكات مهم و اصلي كنيد. اگر شما با حداكثر سرعتتان يادداشت برداريد, شنونده خوبي نخواهيد بود. گر چه گاهي نوشتن از انديشيدن مهم تر است.
14- يادداشتهاي اصلي خود را به صورت روشن و خوانا بنويسيد تا براي خودتان قابل خواندن باشد ولي هر كجا كه توانستيد از علايم اختصاري ابداعي خودتان استفاده كنيد. اين كار مستلزم دوباره نويسي يادداشتهايتان است تا در زمان بهتري بتوانيد آن را بخوانيد و بدان بينديشيد. همچنين پاكيزگي از جهاتي حُسن است ولي الزاماً يادگيري شما را افزايش نمي دهد.
15- بدون ملاحظه هر آنچه را روي تخته سياه مي بينيد, در دفترتان بنويسيد. آيا تاكنون فكر كرده ايدكه نوشته هاي ناخواناي روي تخته ممكن است سر نخ يك سوال امتحاني باشد. شايد شما نتوانيد تمام نوشته هاي روي تخته را با يادداشتهايتان از گفته هاي سخنراني تلفيق و يكدست سازيد. ولي اگر آنها را جداگانه بنوسيد چه بسا در آينده سرنخ مناسبي باشد. اگر هم چنين نشود, اشكالي ندارد. شما چيزي را از دست نداده ايد, در هر صورت شما در كلاس بوده ايد.
اطلاعیه9: حذف و اضافه با تاخیر از 15 لغایت 21 فروردین ماه از طریق سایت http://reg.pnu.ac.ir امکان پذیر میباشد 
من نمره میخوام!!این واسه من جواب نمیشه!!!
بچه های گناوه حسابی همه راشرمنده کردن!
اینم لینکش!
| مشکلات آموزشی و تجمع جمعي از دانشجويان دانشگاه پيام نور تهران |
|
جمعي از دانشجويان دانشگاه پيام نور مركز تهران امروز در اعتراض به برخي مشكلات آموزشي از جمله عدم اعلام نمرات ترم گذشته و مشخص نبودن برنامه كلاسي ترم جديد در مقابل ساختمان نجاتالهي كردند. منبع: آموزش نیوز |
باز تهرانی ها یه کاری کردن!!!نمیدونم نتیجه ای هم گرفتن یا نه!من که چشمم آب نمیخوره!پیام نور بیدی نیست که با این بادا بلرزه!!!!![]()

در راستاي آسان سازي و تسهيل فرايند اخذ رأي و مشاركت بدون دغدغه هموطنان عزيز در انتخابات سرنوشت ساز 24اسفند ماه ، نكات و توصيه هايي به شرح زير به اطلاع همگان مي رسد :
• تاكنون 98 درصد واجدان شرايط شركت در انتخابات ، كارت شناسايي ملي خود را دريافت كرده اند .
• آن دسته از افرادي كه تا روز اخذ رأي موفق به دريافت كارت ملي نشده اند، مي توانند
با ارائه شناسنامه و شماره ملي در انتخابات شركت نمايند . ارائه شناسنامه در روز رأي گيري ضروري ست.
• " شماره ملي " براي تمامي هموطنان صادر و اختصاص يافته است .
• تأكيد مي شود هموطنان براي سهولت در قرائت آرا و همكاري در صيانت هرچه بيشتر از آرا ، كدهاي انتخاباتي نامزدها را در برگ رأي قيد نمايند .
• براي دسترسي و اطلاع از كد نامزدهاي انتخاباتي مي توانيد به پايگاه اطلاع رساني وزارت كشور به آدرس WWW.MOI.IR و نيز اقلام تبليغاتي نامزدها و نيز آگهي انتخابات كه از سوي فرماندارهاي مراكز حوزه هاي انتخابيه سراسر كشور منتشر شده است، مراجعه فرمائيد .
• به منظور استفاده بهينه از فرصت در اختيار توصيه مي شود هموطنان پيشاپيش نام و كد نامزدها را آماده نمايند تا پركردن برگ رأي را با حداكثر دقت و صحت انجام دهند .
• از آنجا كه به هر فرد رأي دهنده فقط يك برگ رأي داده مي شود ، لذا شايسته است هموطنان عزيز در نوشتن اسامي و علامت زدن كدها دقت لازم را داشته باشند تا اشتباهي در پركردن برگ رأي صورت نگيرد .
• براي پر كردن برگ رأي هرگز از مداد و خودكار قرمز استفاده نكنيد .
• نام نامزدها را دقيقاً در محل مخصوص به آن نوشته و از نوشتن نام نامزدها و علامت زدن كدها در خارج از كادر و فضاي مشخص شده ، جداً پرهيز نمائيد .
• از ننوشتن اسامي نامزدها و تنها علامت زدن كد ايشان جداً خودداري نماييد .
لذا توصيه مي شود حتماً پس از نوشتن نام نامزدها، كدشناسايي ايشان را نيز علامت بزنند .
اسامی کاندیداهای اهواز
نام حوزه
نام
نام خانوادگي
نام پدر
كد داوطلبي
اهواز
امير
آب آب زاده
علي اكبر
56الف134
اهواز
محمد رضا
آقا سليمان
تقي
56ب346
اهواز
طاهره
ابراهيمي ميري
محمدابراهيم
56ب135
اهواز
حسين
اسلامي
مرتضي
56الف167
اهواز
سعيد
اسمعيلي بهبهاني
نور اله
56الف246
اهواز
مجيد
افخمي
مشمول خداي
56ب247
اهواز
سيد محمد رضا
ال محمد
مرتضي
56الف456
اهواز
حميد رضا
اميني بفرويي
رضا
---
اهواز
فاخر
باوي
قاسم
56ب235
اهواز
فريدون
بخشي زاده
حسين
56ب245
اهواز
سيد فرج
پورفرجي
سيد محسن
56الف357
اهواز
سيدمحمدعلي
پورموسوي
عبدالمحمد
56ب124
اهواز
غلامرضا
تقوي
علي
56ب234
اهواز
محمد
تقي زاده
نجات
56ب257
اهواز
سيد مرتضي
جعفرنژاد
انوشيروان
56الف467
اهواز
شبيب
جويجري
ملاحميد
56ب125
اهواز
محمد صا د ق
چيت سا ز
ابوالقاسم
56ب347
اهواز
سيد سعيد
حجازي
سيد عزت اله
56الف345
اهواز
محمد
حسين پور
بابا
56ب267
اهواز
سيدشريف
حسيني
سيد شبيل
56الف567
| اهواز | عبدالصاحب |
عبايياني |
اسد |
56ج136 |
| اهواز | محمد |
عساكره |
خنجر |
56ب357 |
| اهواز | عبدالحسين |
عفت نژاد |
حسن |
56ب137 |
| اهواز | منوچهر |
عليرضايي |
سوارعلي |
56ب567 |
| اهواز | علي |
عماد |
محمد علي |
56ب156 |
| اهواز | محمدجعفر |
فلسفي |
عبدالمحمد |
56ب456 |
| اهواز | ناصر |
قلي پور |
محمدقلي |
56ج126 |
| اهواز | منوچهر |
كردزنگنه |
غريب |
56ج123 |
| اهواز | اميرحسين |
كوشش |
غلامعلي |
56الف136 |
| اهواز | منصور |
گچي شوشتري |
عبدالمجيد |
56ب467 |
| اهواز | صالح |
لويمي |
حميد |
56ب127 |
| اهواز | امير هوشنگ |
مستجير |
علي |
56الف135 |
| اهواز | عليرضا |
مشكين فام |
غلامرضا |
56ب167 |
| اهواز | سيد محمد رضا |
موالي زاده |
شبل |
56الف367 |
| اهواز | احمد |
موسوي |
سيد خسرو |
56الف124 |
| اهواز | سيد حميد |
موسوي |
سيد عزيز |
56الف257 |
| اهواز | سيد رسول |
موسوي |
سيد ابرش |
56الف267 |
| اهواز | پرويز |
ميرزائي |
حسينقلي |
56الف147 |
| اهواز | نيلوفر |
ميكائيلي بارزيلي |
حسن |
56ج127 |
| اهواز | خيريه |
نيسي |
شاكر |
56الف235 |
| اهواز | شهره |
ورشوي |
حبيب ا... |
56ب126 |
| اهواز | بيژن |
يوسفي |
تراب |
56الف145 |
من آقای عماد رو میشناسم.خیلی آدم خوبیه.راجع به ۲ نفر دیگه هنوز باید فکر کنم!!
خیلی وقت دارم نه؟؟؟
بعضی وقتها تو زندگی لحظاتی پیش میاد که واقعا دیوونه کننده هستند و تنها کاری که ازت برمیاد اینه که چشماتو ببندی و جیغ بکشی.
وقتم مال خودمه!نمیخوام با کسی تقسیمش کنم.چرا دیگران باید برای وقت ما برنامه ریزی کنند.کسانی که زمان واسشون ارزشی نداره ثانیه های با ارزش ما را نابود میکنند.
من عصبانی هستم.خیلی زیاد![]()
دیگه به کسی اجازه نمیدم واسم برنامه ریزی کنه! خودم هم میدونم نمیشه.لعنت به پیام نور

اعلام مهارتهای عمومی فنی و حرفه ای
تعمیر یخچال و لباسشویی و تلویزیون و آبمیوه گیری و .....
به نظرتون شوخی میکنند؟؟؟؟![]()
دانلود دفترچه ثبت نام اينترنتي مقطع کارشناسي دوره هاي فراگير دانشگاه پيام نور سال 1387
برای ثبت نام در مقطع کارشناسي دوره هاي فراگير دانشگاه پيام نور سال 1387اینجا را کلیک نمایید
حذف و اضافه اینترنتی تا تاریخ 26/12/86 تمدید شد
خدا رو شکر چون هنوز نمره مبانی فناوری من نیومده!نمیدونم چرا احساس میکنم این درس رو پاس نمیشم.خودم رو واسه یه نمره وحشتناک آماده کردم. ![]()
من نمیخوام دوباره عینک بزنم.فقط ۴ سال راحت بودم.همش تقصیر مانیتوره.
اگر دستم به دکتر خانلری برسه میدونم چی کارش کنم.
اینهمه واسه عمل اذیت شدم حالا مثل روز اول شدم شاید هم بدتر!!!یکی منو با عینک ببینه چی میگه؟؟؟؟!!!!!![]()
امروز از در دانشگاه که میخواستم بیرون برم استاد cرو دیدم که طفلک داشت روزنامه شو باز میکرد که مطالعه کنه.من هم مثل یه بچه پر رو رفتم سراغش و اشکالاتم رو ازش پرسیدم.
حتما با خودش فکر میکرد اه این دیگه چه کنه ایه!ولی با حوصله اشکالاتم رو رفع کرد.آبروم هم حسابی رفت چون کتابم ریش ریش شده!نمیدونم چرا اینقد کیفیت کتابهای پیام نور بده! استادمون به قول علی اوف شده بود ولی با اون حالش اومده بود و به ما درس میداد!!!
این هفته هم آخرین هفته ایه که کلاس تشکیل میشه! از الان هوا گرمه و کولرها روشن خدا به داد ۱-۲ ماه دیگه برسه!![]()
کلاس گسسته آقای صادق زاده فردا ۲۰ /۱۲/۸۶ ساعت ۱۳-۱۵ تشکیل خواهد شد.
میدونید یعنی چی؟؟میتونم تا ۱۱ بخوابم.
از شما مسئولان سايت خواهشمنديم متن نامه ما به رياست دانشگاه پيام نور را در سايت خود درج كنيد تا شايد به مشكلات ما رسيدگي شود.با تشكر فراوان
بسم ال.. الرحمن الرحيم
امام رضا (ع) ميفرمايند:«هرکه گره از کار مومنی بگشاید خداوند در روز قیامت گره غم از دل او بگشاید»
دانشگاه پيام نور با هدف آموزش از راه دور در سال 67 تاسيس شد.طبق آمارمنتشر شده در حال حاظر بيش از 1065000 دانشجو در مراكز مختلف اين دانشگاه مشغول به تحصيل هستند .تحصيل در اين دانشگاه با توجه به شهريه پايين و همچنين امكان قبولي در شهر محل زندگي در سالهاي اخير مورد توجه افراد مختلف جامعه شده است.اين دانشگاه با هدف بالا بردن سطح آموزش در چند سال اخير اقدام به پذيرش دانشجو به دو صورت فراگير و رسمي نموده است.كه به موجب اين امر تعداد دانشجويان از ميزان امكانات دانشگاه فراتر رفته و موجب بروز مشكلاتي براي دانشجويان شده است.همچنين اين دانشگاه با شعار بالا بردن سطح علمي شاغلان جامعه ، كلاسهاي خود را در روزهاي تعطيل برگزار ميكند. اما به موجب بي نظمي در سيستم آموزشي شاغلان دانشجو هم از درس ماندهاند ، هم از كار.
در اين نامه جمعي از دانشجويان پيام نور(مركز تهران)اعتراض خود را نسبت به بيبرنامگي و بي نظمي در برگزاري امتحانات ، اعلام نمرات ، برگزاري كلاسها ، كيفيت پايين آموزش ، عدم اطلاع رساني به موقع ؛ اعلام ميداريم.
از اين مشكلات ميتوان به امتحان مباني كامپيوتر، رشته فناوري اطلاعات و كامپيوتر در تاريخ 6/10/86 اشاره كرد كه در آن روز امتحاني كه قرار بود در ساعت 14 برگزار شود به دليل كمبود برگه سوال تا ساعت 15.30 طول كشيد و در آن ساعت برگهها را پخش كردند.اين امتحان در روز پنجشنبه برگزار شد.توجه داشته باشيد كه تاريخ 8/10 هم تعطيل رسمي بود.تعدادي از دانشجويان نتوانستند به سوالات پاسخ بدهند ( چون اكثر آنها برنامهي خود را براي ساعت 16 تنظيم كرده بودند ).هيچ كدام از مسئولان حاظر به پاسخگويي نشدند.
با تمام اين تفاصير امتحانات برگزار شد.انتخاب واحد هم تمام شد تا اينكه با اطلاعيه حذف و اضافه در تاريخ 12/11/86 در سايت مواجه شديم.لازم به ذكر است تا اين تاريخ (6/11/86) به جز تعدادي از نمرات تمام تستي ، نمرهي ديگري اعلام نشده و با مراجعه به دانشگاه وسوال از مسئول گروه با پاسخ" نميدانم" مواجه شديم.و همچنان بايد منتظر بمانيم تا نمرات اعلام شود.
همچنين به دانشجويان اعلام شد كه كلاسها در تاريخ 27/11/86 برگزار ميشود اما هنوز برنامهي كلاسي بسياري از دروس مشخص نشده است.و اينبار هم با پاسخ هميشگي "نمي دانم " ،"معلوم نيست "،"اعلام نكردهاند"و"به سايت برويد" مواجه شديم.
اينها گوشهاي از مشكلات دانشجويان پيام نور است.
نبود فضاي مناسب براي آموزش ، كمبود كلاس ، كمبود امكانات آموزشي از مشكلاتي است كه سالها دانشجويان با آن درگير بودهاند و ديگر به امري عادي (!) تبديل شده است.
سوال من از مسئولان دانشگاه اينست : چرا با توجه به كمبود بودجه و امكانات مالي ، اقدام به پذيرش دانشجو در سطح گستره نمودهايد تا اندك اعتباري كه توانستيد در اين سالها كسب كنيد را از دست بدهيد ؟
شما در گزارشي چندين صفحهاي (عملكرد دانشگاهيان پيامنور تابستان 1384 تا پاييز 1386 در دولت نهم ) توفيقات خود را در اين چند سال عنوان نمودهايد كه جاي تقدير دارد ، اما در يك و دوسال گذشته با پذيرش بيش از حد دانشجو هم مشكلاتي را در سطح جامعه ايجاد كردهايد هم دانشجويان را سرگردان نگه داشته ايد.(متاسفانه اين نامه جاي بازگو كردن مشكلات پيش آمده در سطح جامعه نيست، اما با پرسش و پاسخ از اساتيد و جامعه شناسان براي شما هم روشن ميشود)
اميدواريم ، با توجه به مديريت مناسب و رفع مشكلات بوجود آمده ، هم وضعيت آموزشي سروسامان بگيرد ، هم گزارشي پربارتر از عملكرد مثبت خود در سالهاي آتي داشته باشيد.
و من الله التوفيق
جمعي از دانشجويان
پيام نور- مركز تهران
|
۲۸ صفر رحلت پيغام دار آخرين، خاتم نبوت را نگين، حضرت رسول واپسين، عينيت قرآن کريم، حضرت رسول اکرم صلي الله عليه و آله بر مسلمانان جهان تسليت باد.
سلام بر تو اي فرستاده خوبي ها، اي مهربانترين فرشته خاک. تو از ملکوت آسمان به زمين فرا خوانده شدي تا انسان را با معناي واقعي اش آشنا کني. تو، آفتاب روشن حقيقت بودي در شام تيره زندگي. از مشرق دلها برآمدي و اکنون، آسمان تب دار غروب جانگداز توست.
نامت بلند و دينت پر رهرو، اي جاري تر از حيات در پيکر آدمي!
| زيارت رسول اکرم (ص) - استاد فرهمند | Play | Download | |
| زيارت رسول اكرم 1 | Play | Download | |
| زيارت رسول اكرم 2 | Play | Download | |
| زيارت رسول اكرم 3 | Play | Download | |
| زيارت رسول اكرم 4 | Play | Download | |
| زيارت رسول اكرم 5 | Play | Download | |
| زيارت رسول اكرم در روز جمعه | Play | Download | |
| زيارت رسول اكرم در روز شنبه | Play | Download | |
| زيارت رسول اكرم در روز شنبه2 | Play | Download |
منبع:سایت عزیز تبیان
داشتم دنبال ترانه های اصلی فیلم The sound of music میگشتم به این عکس برخوردم.عکس بچه هاست.این عکس رو در لوکیشن اصلی فیلم گرفتن.من عاشق این فیلم هستم و به خصوص جولی اندروز
حالا یه چیز جالب تر !میدونستید ماجرای فیلم واقعیه؟؟فیلم سینمایی اشکها و لبخندها(اسم ایرانی فیلم) بر اساس کتابی که در سال 1949 توسط ماریا فون تراپ نامادری ورنر فون تراپ آهنگساز فیلم منتشر شده ساخته شده است.ورنر فون تراپ چهارمین فرزند خانواده خود بود و شخصیت او در فیلم در قالب پسری به نام کرت بود.این فیلم به نوعی سرگذشت خانوادگی آنها را بازگو میکند.
چه خانواده رمانتیکی!!
یکی بیاد منو نصیحت کنه بشینم یه کم درس بخونم.کلاس زبان هم نرفتم امروز!!!!![]()
اصلا میخوام فیلم ببینم.

Edelweiss, Edelweiss , Every morning you greet me
Small and white, clean and bright, You look happy to meet me
Blossom of snow may you bloom and grow, Bloom and grow forever
Edelweiss, Edelweiss , Bless my homeland forever

The hills are alive with the sound of music
With songs they have sung for a thousand years
The hills fill my heart with the sound of music
My heart wants to sing every song it hears
My heart wants to beat like the wings of the birds
that rise from the lake to the trees
My heart wants to sigh like a chime that flies
from a church on a breeze
To laugh like a brook when it trips and falls over
stones on its way
To sing through the night like a lark who is learning to pray
I go to the hills when my heart is lonely
I know I will hear what I've heard before
My heart will be blessed with the sound of music
And I'll sing once more
هوا بهاری که میشه یاد این فیلم میوفتم.یکی منو ببره ددر.
نمیخوام برم کلاس.میخوام برم کوه و جنگل ![]()
آلكس 21 ساله است او مي خواست به دانشگاه برود و متوجه شد وقتي كه دانشجويان دانشگاه را تمام مي كنند مقدار زيادي به دانشگاه بدهكار هستند كه بايد بازپرداخت كنند. او تصميم گرفت پول كافي براي دانشگاه فراهم کند تا در پايان تحصيل دچار مشكل نشود. او يك سايت اينترنتي ساخت تا از قدرت اينترنت استفاده كند. وب سايت او Million dollar home page نام دارد.
براي اينكه شخصي روي وب سايت او تبليغات قرار می داد بايد 1 دلار بر پيكسل مي پرداخت و حداقل اندازه تصوير تبليغاتي 10*10 پيكسل بود كه 100 دلار قيمت داشت او يك ميليون پيكسل براي فروختن در اختيار داشت بنابراين اگر همه آنرا مي فروخت مي توانست 1 ميليون دلار نا قابل بدست بياورد.از ديدگاه كارشناسانه اين يك نظريه احمقانه بود كه تا آن زمان هيچ كس چنين كاري نكرده بود. يا حداقل به اين شيوه انجام نداده بود. چرا بايد شخصي يك گرافيك تبليغاتي كوچك را در كنار هزاران تصوير ديگر قرار دهد تا شايد كسي آنرا پيدا كرده بر روي آن كليك كند. اگر او با افراد خبره در زمينه در زمينه اينترنت مشورت مي كرد آنها او را مايوس مي كردند و مي گفتند خود را به دردسر نيندازد و وقت خود را تلف نكند. اما آلكس اين كار را كرد و كارش به شدت گرفت به طوريكه از سرتاسر دنيا مشتري داشت بعد از مدت كوتاهي آلكس بيش از نيم ميليون پيكسل فروخت. بله او بيش از نيم ميليون دلار بدست آورده بود.
چه چيزي باعث شد او نسبت به بقیه مردم برجسته و متفاوت باشد و موفقيت را لمس كند. چه صفاتي افراد را تبديل به رهبران مبتكر مي كند؟
اينها مواردي هستند كه افرادي مانند آلكس انجام مي دهند شما هم سعي كنيد آنها را رعايت كنيد متوجه مي شويد زندگي براي شما رنگ ديگري مي گيرد:
-
جرات دنبال كردن بصيرت و آنچه قلبتان به شما مي گويد
-
اطمينان و اعتماد به نفس تا به آنچه اعتقاد داريد عمل كنيد
-
به آنچه ديگران براي شما تجويز مي كنند اهميت ندهيد
-
خلاقيت
-
داشتن اراده قوي براي اينكه اولين نفر باشيد و خطر كنيد
-
تصميم بگيريد و ايده خود را دنبال كنيد
مهم ترین وجه مشترک همه انسان ها متفاوت بودن آن ها است
پذیرش تفاوت و انعطاف پذیری در چارچوب های ذهنی یکی از مهم ترین مهارت های زندگی است
دیدن وب سایت آلکس میلیونر
در این عالم اگر یک چیز جدی وجود داشته باشد آن چیزسرنوشت و آینده شما است. هرگز آن را به شوخی نگیرید و اجازه ندهید دیگران آن را به شوخی بگیرند.
منبع: وبلاگ شخصی استاد دهستانی
حیف نیست؟؟؟![]()








